星期六下午，我来到小蜜蜂作文班，我们的老师说：“今天，我来玩一个游戏，名叫花环套小动物。”
第一个同学拿起花环向“小动物”扔去，她闭着眼睛，好象是在保佑说一定要套中，一定要套中！她一睁开眼睛“咣当”一声，“唉”没有套中，前面的同学都没套中。到我了，我在祈祷一定要中，结果没有套中。
之后，前面的人套中了，我们欢呼起来，我后面这个人一次也没有套中，他问我：“你是怎么套中的，方法是什么？”
我说：“你要有自信，要瞄准再套。”
又到他了，他在最后，终于套中了一次，他很自豪。
到了最后第三组赢了，我们虽然输了，可是很高兴。
（黄超 3年级）
评：游戏时的情形具体、生动，今后注意，不要写错别字。
花环套小动物
今天星期六下午，我来到小蜜蜂乐园。
老师讲完课后，就开始玩游戏了，游戏的名字叫“花环套小动物”。一听到这个名字，我就迫不及待的到外面排队了，有三队，每一队都排成了一排，每一队的前面放了一张凳子，凳子的前面又放了两个小玩具，有些是动物玩具，也有些是水果玩具。
现在，比赛快开始了，我排队在等待中。终于轮到我了，我两手拿着花环，这时，我非常紧张，我手正在发抖，我往水果玩具上一丢，不，我没有套中，这时，我很伤心。
我又来了一次，这时，我不紧张了，拿起花环，对着动物玩具一丢，丢中了，这时我非常兴奋。
可是，在最后，我们还是失败了，没关系，下次努力了就好。
（陈沁婷 3年级）
评：卷面整洁，语言流畅，游戏时的动作、心情具体、生动。
花环套小动物
今天，我们在小蜜蜂作文乐园玩了一个游戏，名字叫：花环套小动物。
游戏规则是：先分成四组，在每组前面有一张凳子，凳子上有许多花花绿绿的美丽的花环。每个凳子前面分别有两个动物或两个水果。我们要把这些花环套在小动物或水果上面。
“预备，开始。”陈老师说了一声，表示小游戏开始了。第一个同学扔完后就是第二个同学。我在后面静悄悄地等待着，心里却非常紧张。因为我已经快要控制不住自己的手了，我也非常想去试试。
我等呀等，终于轮到我了。因为我的手太急，所以不小心拿了两个花环。当我把第二个花环放下的时候，我的手往外面一甩，花环宛如一位飞翔的天使，带着我满心的希望脱离了我的小手。突然，我扔出去的那个花环飞过头了，躺在地上好象在对我说：“对不起，我亲爱的主人，我是因为太喜欢飞了，所以才飞过了头。”
我看见了这一幕，惊得发呆了，失望地走了。
今天这个游戏让我真开心。
（郭钰淮 3年级）
评：书写漂亮，描写生动，心情、动作、心理逼真，拟人生动有趣。
花环套小动物
今天，我来到了小蜜蜂作文乐园写作文。
我们玩了一个游戏，名字叫做“花环套小动物。”我们马上跑到外面去排成4队。游戏开始了！我马上排好了队伍，轮到我们我心中有一点儿忐忑不安，但是，我的内心似乎在说着：“不要害怕眼前的困难，如果你努力一定能克服所有的困难！”于是，我鼓起了勇气，瞄了一瞄小动物，轻轻地往那儿一丢，“咣当”中了！“耶！”大叫一声，只见队友都为我骄傲！花环仿佛在对我说：“小主人，你太棒！”这时候，同学们的催促声把我从幻想中惊醒过来，于是，我排到了队伍的后面。
连续了好几次，我的是次次都中！游戏结束了！老师说：“第二队胜利！”一听，我一蹦三尺高！
（黄悦欣 3年级）
评：因心动作、心理具体生动，所以，再现了游戏的紧张、热烈气氛。
轻松面对
今天我们做了一个有趣的游戏叫《花环套小动物》。游戏规则是：用花环去套住动物。
我是排在第二个的，一开始的时候，我非常紧张，当轮到我时，我没有投到小动物，我心里有点伤心。再次轮到我时，我发现手长很有优势，我就把手伸直，用一点力气就投了进去，简直帅呆了。到了第一局结束，第三组赢了，虽然我们有点失望，但到了第二局，我们争取每次都投进去，但剩下最后一个时，我弄了三次才套进去，这一次我们终于赢了！到了第三局，我们又赢了，所以可以获得到两个贴画。
这次游戏大好玩了，以后也要继续玩。
（郭麟枫 3年级）
评：你那个发现是多么聪明，写得又清楚，心情很逼真。
花环套小动物
今天，我在小蜜蜂作文乐园里玩了一个游戏，名叫“花环套小动物”。
我是第一个套圈圈的人，我两只手把花环拿住，我把花环对准小动物，一甩，没中，刚撞到小动物的脸，又反弹回来了。
第二次，我拿着花环，对准小动物，一甩，又没中，撞到了小动物的肚子。
最后，结果出来了，第一名是第一组，第二名是第二组，三、四组没名次。
这就是最好玩的游戏“花环套小动物”。
（黄子萱 2年级）
评：游戏动作非常准确。文章通顺、流畅。