我快乐 我成长 反思

 通  过教学《我快乐我成长》这堂课，让学生综合已尝过的美术知识与技能，用多种形式进行艺术创作，表现出孩子们学习生活中最难忘的瞬间。能用美术语言来记录童年成长的足迹。通过实践活动，激发学生爱学校、爱老师，爱同学及爱生活的情感。发挥其想象力及对艺术的感受能力。同是培养了学生的创新精神和创造力。

   培养学生的创新精神和创造力，这个话题是不仅美术课堂上要解决的，还包括在作业本上，和美术创作活动有关 的作品上都是与之探究的。如何培养学生的创新精神和创造力？ 首先，培养学生的创新精神，培养学生想象力和创造力。培养学生的创新精神和创造力，应该在相关书籍的相应理论指导下和美术课堂 教学实践中结合起 其次让学生在自信和赏识中产生创作的欲望。这对我们 教师的素质也是一种长期考验，在学生的美术创作中引导学 生体会到自己劳动的价值和自我存在的价值，并感受到创造性劳动的喜悦，这时的孩子是多么的自信，当然归功于教师。 可想而知，尤其当独特的构思与新颖的作品受到表扬获得赞 美的时候，更有可能增强他们创造的自信心与创作的欲望。 所以，这是能够给学生从小奠定创新意识和创造性观念的心 理基础，大而言之可以树立他们从事创造性劳动的理想与信 念，甚至影响其一生。

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