第一段中，“爸妈面朝黄土背朝天”“在风雪中劳作”以概括的方式写父母对自己的付出，饱含深情；第二段中，“默默地坐”“不自觉地向操场瞄去”“极其心虚地收回目光”等反映出“我”的“自卑”心理。捕捉生活细节要注意对表现人物性格的主要动作、心理等进行描摹，使人物形象跃然纸上，真实感人。

上面结合高考作文的实例介绍了几种使作文感情真挚的方法，当然还有其他方式，此处不再一一赘述，这些方法都有一个特征：写作文尤其是写记叙文要在“真”和“实”上下功夫，事情要“真”，情感要“实”。要想做到“真”“实”，就要细致地观察生活，体悟生活，抓住生活中的细节塑造人物形象，表达自己的情感。而在议论文中则要注意抓住典型事件，联系类似事件，按照个别到一般的顺序分析事件蕴含的普遍道理，提出情真意切的观点，打动读者。

【模拟演练】

1．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

“……我的孩子，你在哪儿啊？你在哪儿啊？爸妈知道错了，不要这样给我们惩罚。眼中已经没有，后悔的泪可流，只有望着窗外，向苍天千万次乞求。”这首被网友热议和转载的公益寻亲歌曲《孩子你在哪儿》的创作者于欣表示从看到网上的寻亲视频到歌曲的成型只用了五个小时，创作的灵感和激情根本停不下来。自己作为一个公众人物，既然受到了观众的关注和喜爱，就要利用自己的力量为大家做一点事，也希望有更多的朋友能够加入到公益队伍中来，拯救一个孩子就是拯救一个家庭的幸福。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【真情再现】

根据这则材料，可以从“体谅天下父母心”的角度阐发。若在作文中采用还原生活细节的方式回忆父母关爱自己的生活细节，呼唤社会的正能量，感恩天下父母心，进而号召人们行动起来，拯救被拐卖的儿童，拯救失去孩子的家庭，定能博得阅卷老师的赞赏。如：

正值盛夏时节，烈日炎炎，骄阳似火，大地被烤得火辣辣的。到了晚上，天气依旧闷热，知了抱怨着，鸟儿躲藏着，8岁的我一口一口喘着气儿，“热死人啦！”我不耐烦地叫喊着，“还停电……”“今天找个凉快点儿的地方睡吧。”说着，妈妈领着我来到阳台，铺好了凉席。我自然不想在这儿睡，极不情愿地躺下，妈妈随手拿起一把扇子，开始扇风。我叹了口气，不过很快便蒙蒙眬眬地进入了梦乡。不知怎的，我似醒非醒，隐隐约约还能感觉到阵阵沁人心脾的微风。过了一会儿，风没了，我费力地睁开一只眼睛，迷迷糊糊地叫着妈妈，直到风又出现。我再次进入了梦乡，嘴角露出了惬意的、甜甜的微笑。

文段抓住生活中的一个普通而真实的事件——母亲给自己扇扇子，来表现天下父母心，以小见大。“热死人啦”“还停电”的语言描写再现当时主人公的烦躁情绪；从“过了一会儿，风没了”到“直到风又出现”，写出母亲虽有困意但仍在坚持，符合生活场景。

2．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

下面是某老师在全班61名学生中进行的一次主题为“对父母的关注情况”的问卷调查：

第一项：你知道父亲、母亲的生日吗?知道父亲、母亲生日的有52人，约占全班人数的85.2%。

第二项：你一回家就和父母打招呼吗?一回家就和父母打招呼的有35人，约占全班人数的57.4%。

第三项：你会在父母感到不适时为他们送上一杯热茶吗?选择倒茶的有19人，约占全班人数的31.1%。

第四项：你知道母亲节和父亲节的日期吗?有46人知道，约占全班人数的75.4%。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【真情再现】

作文时，可以通过捕捉细节再现真情的方式，抓住生活中的典型事件，回忆父母对自己的关爱，再现真情，并联系类似事件，由个别到一般，反思现在自己的做法，升华情感，定能发人深省。如：

听到这些，我忽然就哽咽了，我想起爸爸让我教他发短信，我教了两遍他没学会，我嫌他笨，不愿再教他；我想起爸爸让我帮他下载歌曲，我没耐心，还说他赶时髦；我想起爸爸让我教他上QQ，我说没时间……

我的耐心都去哪儿了？我问自己。想到这些，我就想起小时候，妈妈手把手教我写字，为我做新衣服，一次次辅导我写作文；想起爸爸一遍遍地教我骑自行车，一次次在冰天雪地里接送我上学。可是现在我忽略了父母也需要我耐心照顾，也需要无微不至的关怀。

文段从生活的细节入手，列举自己对待父母不耐烦的事件，对自己的行为进行反思，随后通过“手把手”“一次次”“一遍遍”等词语，概括性地表现父母对自己的关心，通过对比，写出自己深深的愧疚，发人深省，很有感染力。

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