篇一：我最敬佩的人
　　我最敬佩的人是阿尔弗雷·诺贝尔。
　　诺贝尔的家乡在瑞典的斯德哥尔摩。他爸爸业余时间喜欢搞炸药试验，所以诺贝尔受爸爸的影响，长大后他也想像他爸爸一样制造炸药。
　　从那以后诺贝尔一直在创造又安全、又方便的引爆装置。从一六六二年夏天一直到一六六年秋天，诺贝尔经过100多次失败，但他仍然在坚持不懈的努力。最后他终于制造出一种叫做雷酸汞的引 爆剂硝化甘油的试验。在爆炸后，把实验室给炸的粉碎，诺贝尔却浑身是血从废瓦砾堆里爬了出来！
　　诺贝尔把自己的一生都献给了科学，我最敬佩他把自己的巨额遗产献给了科学事业！

篇二：我最敬佩的人
　　我最敬佩的人是我的组长，他很认真也很聪明。
　　他有很多优点，分别是聪明、认真、尊老爱幼、上课认真听讲。她的认真主要表现在改作业上，她改作业的时候，是认认真真的改的，一个字也不敢疏忽。聪明主要表现在做作业上，有一次我们班 的同学都不会做一道题，只有她会做。她的尊老爱幼主要表现在一件事上，有一次一个老奶奶在马路边，是我的组长扶着老奶奶过马的。她上课认真听讲主要表现在有一次我们班在上课，有几个同学在 做小动作，我们班几乎所有人都往他们几个身上看，只有她没有往他们几个身上看。
　　她的这些优点有的我有，有的我没有，我一定要向她学习。

篇四：我最敬佩的一个人
　　我最敬佩的人就是我五年级的班主任白老师。她讲课语言生动，声调抑扬顿挫，情感真实，我们喜欢上白老师的语文课。
　　白老师有一双明亮的眼睛，高高的鼻子，小巧玲珑的嘴，细嫩的手很白，声音也很好听，而且她很和蔼，每天对我们都总是露出甜甜的笑容。记得有一回发其中测试卷，白老师让家长签字，放学后我却 忘得一干二净。第二天白老师说要检查签字，我这才想起没让家长签字，放学后白老师将我们留下，让我们的家长来签上字以后才让我们走。谁知下午白老师讲她中午一点才带着自己的孩子到街上买一 点饭吃，回到学校后看到花池里有很多垃圾又和自己的孩子一起把垃圾清理干净。校长知道后又在开会时表扬了我们白老师，我也为有这样的好老师高兴。 每天晚上自己的家人都睡了，白老师又为我们 上课在备课。白老师就是这样的，记得有一次都已经放学了，老师的孩子肚子疼，可白老师却让自己的孩子办公室等她，自己还来给我们上课。这就是我敬佩的白老师。

篇五：我最敬佩的人
　　我最敬佩的一个人，不是为我们昼夜站守岗位的＊＊＊叔叔，也不是在医院里抢救病人的白医天使，而是那默默无闻的马路天使——清洁工人。
　　是她们，让飞路的洒水车淋出一个清新的黎明，是他们，挥动扫帚，抹除城市的污逅，让城市整洁干净，容光焕发的面貌，迎接东方的第一屡晨的亲吻……还记得有一次，骄阳私火的中午，放学回家 时，我又闻声了那“沙沙”的身音，是她们还在不顾劳累的清除那些“污后魔鬼”固然她们以是大汗淋漓，但还是顾着自己手上的工作，依旧不知倦怠的扫来扫往。这是跑来了一个小女孩拿着冰棍，拆 开后随手就把包装袋丢到地上，一位清洁工阿姨看见了，亲切的对那位小妹妹说：“小朋友，老师肯定教过你要爱护卫生吧！那你还乱丢垃圾，真是不听话！”小女孩一听赶紧跑过往把包装纸丢进垃圾 桶里，就羞愧的跑走了。清洁工阿姨看着她离往的背影欣慰的笑了。
　　扫净一条大路，扫除一头皱纹，清洁一座城市，付出毕生心血，请爱护我们身边辛勤的的清洁工人吧！就像爱我们的父母一样！

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