篇一:文具盒里的对话 一天晚上,我已经入睡了,听到书包里有声音,我打开书包,原来声音是从文具盒里发出来的,我拿出文具盒,放在床边的桌子上,听着它们的说话,我闭上了眼睛。
铅笔高声说:“我的本领是最大的,数学课老师叫小主人用铅笔划线,没有我,小主人就会被老师批评。”
橡皮说:“我的本领才是最大的,数学课时,老师叫小主人划线,铅笔划弯了线,就得我橡皮出力了,没有了我,小主人就会被老师狠狠地批评。”
尺子说:“嘿嘿!你们算什么,我的本领才是最大的,数学课时,老师叫小主人连线,而且线要是直线,没有了我,小主人又会被老师批评的。”
这时候,文具盒慢条斯理地说:“你们各有各的长处,也各有各的短处,没有了谁,小主人就做不好事了。”这时大家羞愧地低下了头。
篇二:文具盒里的对话 夜深了,小明一家都睡了。
文具盒里面开始有动静了,原来是铅笔和橡皮吵架。
铅笔说:“主人写字要用我!”橡皮说:“主人写错字要用我擦去!”
铅笔又说:“我的作用很大,写字、画画一刻也离不开我。没有我,小主人什么作业也完不成!”说到这儿,铅笔的头抬得更高了。
橡皮听了,恼怒地说:“上次考试,要不是我把错别字擦了,小主人就考不上100分了……”
文具盒听了,笑着说:“你们各有各的长处,咱们大家要好好地团结起来,为小主人的学习奉献力量!”
铅笔和橡皮脸红了,闭上嘴,于是,文具盒里安静下来,一点动静都没有了。
今晚,“大家”都进入了梦乡……
篇四:文具盒里的对话 文具盒里一直安安静静。可一天晚上,小主人睡觉了,小文具却吵了起来,听,它们炒得可起劲呢!小铅笔摆着身子,骄傲地说:“没有我,小主人连字也不能写了,还怎么上学呀!我可立下汗马功劳,你们都该叫我老大!”“什么呀!什么呀!”小橡皮急得蹦蹦跳,“你也会出错啊!错了还不是我来改?”小尺子着急得差点儿直起身子:“数学可少不了我,万一我不见了就要被老师骂的!”“唉!到底好小,我不来帮忙,你们一个也没用!”卷笔机大哥探出头来,垂头丧气地说。文具们吵得不可开交。突然,文具盒大叔开口了:“不要吵了,小主人少了你们一个也不行呀!”文具们都很内疚,再也不吵闹了。
篇五:文具盒里的对话 我的文具盒里有两样东西,一个是铅笔,一个是橡皮。骄傲的铅笔看不起橡皮,常常奚落它。
“你敢碰我吗,橡皮”。铅笔傲慢地说。
“我不会随意碰你的,铅笔兄弟”。橡皮平和地回答。
“我就知道你不敢,你懦弱的东西”。铅笔带着更加轻蔑的口气说。
“我不是懦弱的东西”。橡皮争辩说。“我们的功能不同,你是写字的,我是擦字的,说到擦字,我不比你差,再说……”
“住嘴”。铅笔恼怒了。“你怎么敢和我相提并论,你等着吧,我一定要多写错字,让你消失”。
“如果这样那咱们都会一起慢慢消失的”,橡皮说道。
铅笔不再理会橡皮了。过了几天,他们两个都变得很小很小了,最后,他们都被他的主人丢掉了,在文具盒里没了踪影。
铅笔和橡皮被丢在教室里面的一个角落里,没有了原来漂亮的家,被主人遗忘了。
这个故事告诉我们,不要骄傲,要与身边的朋友和睦相处,否则,即害了别人,又害了自己。
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