篇一：文具盒里的对话
　　一天晚上，我已经入睡了，听到书包里有声音，我打开书包，原来声音是从文具盒里发出来的，我拿出文具盒，放在床边的桌子上，听着它们的说话，我闭上了眼睛。
　　铅笔高声说：“我的本领是最大的，数学课老师叫小主人用铅笔划线，没有我，小主人就会被老师批评。”
　　橡皮说：“我的本领才是最大的，数学课时，老师叫小主人划线，铅笔划弯了线，就得我橡皮出力了，没有了我，小主人就会被老师狠狠地批评。”
　　尺子说：“嘿嘿！你们算什么，我的本领才是最大的，数学课时，老师叫小主人连线，而且线要是直线，没有了我，小主人又会被老师批评的。”
　　这时候，文具盒慢条斯理地说：“你们各有各的长处，也各有各的短处，没有了谁，小主人就做不好事了。”这时大家羞愧地低下了头。
篇二：文具盒里的对话
　　夜深了，小明一家都睡了。
　　文具盒里面开始有动静了，原来是铅笔和橡皮吵架。
　　铅笔说：“主人写字要用我！”橡皮说：“主人写错字要用我擦去！”
　　铅笔又说：“我的作用很大，写字、画画一刻也离不开我。没有我，小主人什么作业也完不成！”说到这儿，铅笔的头抬得更高了。
　　橡皮听了，恼怒地说：“上次考试，要不是我把错别字擦了，小主人就考不上100分了……”
　　文具盒听了，笑着说：“你们各有各的长处，咱们大家要好好地团结起来，为小主人的学习奉献力量！”
　　铅笔和橡皮脸红了，闭上嘴，于是，文具盒里安静下来，一点动静都没有了。
　　今晚，“大家”都进入了梦乡……

篇四：文具盒里的对话
　　文具盒里一直安安静静。可一天晚上，小主人睡觉了，小文具却吵了起来，听，它们炒得可起劲呢！小铅笔摆着身子，骄傲地说：“没有我，小主人连字也不能写了，还怎么上学呀！我可立下汗马功劳，你们都该叫我老大！”“什么呀！什么呀！”小橡皮急得蹦蹦跳，“你也会出错啊！错了还不是我来改？”小尺子着急得差点儿直起身子：“数学可少不了我，万一我不见了就要被老师骂的！”“唉！到底好小，我不来帮忙，你们一个也没用！”卷笔机大哥探出头来，垂头丧气地说。文具们吵得不可开交。突然，文具盒大叔开口了：“不要吵了，小主人少了你们一个也不行呀！”文具们都很内疚，再也不吵闹了。
篇五：文具盒里的对话
　　我的文具盒里有两样东西，一个是铅笔，一个是橡皮。骄傲的铅笔看不起橡皮，常常奚落它。
　　“你敢碰我吗，橡皮”。铅笔傲慢地说。
　　“我不会随意碰你的，铅笔兄弟”。橡皮平和地回答。
　　“我就知道你不敢，你懦弱的东西”。铅笔带着更加轻蔑的口气说。
　　“我不是懦弱的东西”。橡皮争辩说。“我们的功能不同，你是写字的，我是擦字的，说到擦字，我不比你差，再说……”
　　“住嘴”。铅笔恼怒了。“你怎么敢和我相提并论，你等着吧，我一定要多写错字，让你消失”。
　　“如果这样那咱们都会一起慢慢消失的”，橡皮说道。
　　铅笔不再理会橡皮了。过了几天，他们两个都变得很小很小了，最后，他们都被他的主人丢掉了，在文具盒里没了踪影。
　　铅笔和橡皮被丢在教室里面的一个角落里，没有了原来漂亮的家，被主人遗忘了。
　　这个故事告诉我们，不要骄傲，要与身边的朋友和睦相处，否则，即害了别人，又害了自己。

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