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2017幼儿园小班教师个人工作计划

时间: 2017-03-21 08:05; 作者: 高中作文网 电脑版浏览
新学期又开学了,为了更好的进行本期个人工作,特制定计划如下:
  一、指导思想
  更新观念,以《纲要》和《规程》为指导,自觉遵守园的规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素质,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康发展。
  二、保教工作方面:
  1、继续深入学习《纲要》,并根据〈纲要〉中精神,不断提高自身素质和业务水平,对幼儿进行全面培养。
  2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境,结合主题加强环境与教育的互动与结合。
  3、创设良好的语言氛围,鼓励幼儿大胆发表自己的见解,使幼儿想说、敢说,发展幼儿的发展幼儿的交往能力和语言表达能力。
  4、按时完成本园的教学任务,及其他工作安排,努力尝试英语教学,让幼儿在愉快游戏中学习,培养幼儿学习兴趣。
  5、抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培养幼儿良好的生活习惯及自立能力,让幼儿身心得到健康发展。
  三、保健方面:
  1、充分利用自然因素,开展体育游戏、户外体能活动,锻炼幼儿身体,增强幼儿体质。
  2、合理安排幼儿在园生活,培养幼儿良好生活卫生时惯。
  3、在日常生活中,加强安全教育,提高幼儿自我保护意识。
  四、家园共育方面:
  1、充分利用早接和放学的短暂时间,积极主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的情况,在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面发展。
  2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径,与家长沟通联系,及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。
  3、家访了解幼儿的家庭教育环境,耐心听取家长合理正确的意见和建议,互相配合共同教育幼儿,使幼儿的健康成长!

 【2017幼儿园小班教师个人工作计划2】


  新的学期,新的希望,新的起点,在新的学期中,我将和另外5位老师共同步入小班的生活。我们本着同一个目标:让每一个孩子健康、愉快地生活,全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。制定出以下工作计划
  一、班级情况分析及工作重点
  本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯,增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导,通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来,让幼儿得到全方位的发展。
  二、幼儿发展目标
  (一)健康领域
  ⒈逐步适应幼儿园的集体生活,情绪基本愉快。
  ⒉在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕,学习穿脱简单的衣裤、鞋。
  ⒊了解简单的卫生知识,愿意接受健康检查,认识五官懂得保护。
  ⒋愿意和同伴参加体育活动,发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。
  (二)语言领域
  ⒈学习普通话,乐意运用语言表达自己的喜好与需求,学习用普通话与人交流。
  ⒉学习安静地听他人讲话,能听懂简单的语言指令并按其行动。
  ⒊喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等,学习表达自己的认识和感受。
  (三)社会领域
  ⒈愿意上幼儿园,能参加幼儿园的活动,愿意亲近老师或熟悉的成人。
  ⒉乐意和同伴一起游戏,尝试学习分享等待,体验其中的快乐。
  ⒊在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现,学习关心他人。乐意招呼熟悉的人,学习求助和感谢。
  ⒋学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。
  ⒌学习接受老师的建议和批示,学习在集体生活中遵守基本规则。
  (四)科学领域
  ⒈在成人引导下,学习发现周围环境中有趣的事物。
  ⒉乐意用多种感官感知周围的物品、现象,了解物品颜色、大小、形状等明显特征。
  ⒊喜欢操作、摆弄。
  ⒋亲近大自然,喜爱与学习爱护周围的植物。
  (五)艺术领域
  ⒈在成人引导下,能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木,小动物等美的事物,并产生愉悦的情绪。
  ⒉喜欢听音乐,能借助动作,语言等表达对艺术作品的感受。
  ⒊尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动,学习用画、剪、贴、撕、提等技能。
  ⒋学习用自然的声音唱歌,学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动,喜欢打击乐活动,学习和老师、同伴一起做音乐游戏。
  三、教育教学工作
  ⒈做好新生入园的情绪安抚工作
  由于大部分孩子第一次入园,因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪,我们教师应做好以下几方面的工作
  (1)开学前做好家园联系工作,接待孩子入园,召开家长会,介绍班级情况,让家长填写一份幼儿家庭生活调查表,使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟悉,减轻孩子来园的消极情绪。
  (2)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境
  (3)教师以亲切、温和的态度对待孩子,消除他们的陌生感。
  ⒉培养幼儿良好的生活常规,提高生活自理能力,做到生活有序。
  (2)学会正确的洗手方法;
  (3)能安静午睡,不吵醒别人;
  (4)培养良好的进餐习惯,能学习自己吃饭等。
  ⒊培养良好的学习常规。
  (1)愿意参加各项集体活动,注意力集中;
  (2)爱护幼儿园的玩具,不与人争抢;
  (3)学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好;
  (4)学习看书的正确方式,培养幼儿良好的前阅读习惯。
  ⒋深入实践园本课程,将主题探究活动与区域活动结合进行,从他们的兴趣入手,让孩子主动学习,从而获取各方面的经验,提高综合能力。
  ⒌注重活动区活动的计划,做到学习有序。在活动时,教师将加强对孩子的观察与记录,及时发现问题、了解孩子。
  ⒍丰富幼儿一日生活,充分利用每天的音乐活动和文学活动时间,丰富音乐活动和语言活动的形式。
  四、卫生保健工作
  小班的卫生保健工作非常重要,在医务人员的指导下,严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照顾,将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境,坚决杜绝传染病的流行,照顾好生病的孩子,定时定量给幼儿喂药,保证班级幼儿的出勤率。与此同时,坚持每天的户外活动,给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境,建立良好的师生关系,将幼儿生理与心理结合起来,促进幼儿的身心健康。
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