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吹气球比赛

时间: 2017-06-30 10:46; 作者: 高中作文网 电脑版浏览
吹气球比赛 朱威霖
       我今天来到补习班,就看见老师带来了许许多多,五颜六色的气球,有红色的、有绿色的、有蓝色的,还有我最喜欢的黄色,五彩缤纷的气球,就像一个个小勺子,真是可爱极了。//老师说:“今天,我们要玩吹气球比赛!”吹气球好玩吗?吹气球会爆吗?气球会不会飞起来?整个班级都热闹地讨论起来。
       接下来老师宣布了游戏规则:全班分为两组进行比赛,每组参赛,谁能够把气球吹到最大,并且时间最快,谁就获胜。老师问:“谁先来?”a组选出了王熙昊,b组选出了楼建润,老师一声令下,他们就开始卖力地吹起气球来。楼建润鼓起腮帮子,瞪起眼珠子,结果他吹的太使劲,气球飞出去了,气球像个无头苍蝇似的东飞西窜,里头的气一贯流出。大家都开始哈哈大笑,有的同学捂着肚子笑弯了腰,顿时,教室里热闹非凡。王熙昊赶紧趁这个时候吹气球,这时,楼建润像热锅上的蚂蚁急得团团转,马上捡起气球卖力地吹起来。两个人开始你追我赶地继续比赛,最终楼建润获得了胜利。
       啊,今天的吹气球比赛真是太有趣了。
指导老师:陈老师
指导评语:小作者的这篇文章写得非常不错,能够在文章中加入比喻、夸张的修辞手法,又能在刻画同学们比赛过程中加入丰富的动作、神态描写,还原了当时的比赛现场,更是锦上添花,结尾用感叹句来结束,突出了小作者难忘的心理感受,很不错。

 

吹气球比赛 黄梓晗
       今天,我来到小桔灯,看见老师的桌子上放着五颜六色的气球。老师走过来说:“今天,我们玩吹气球比赛,游戏规则是:全班分成两组,每组选出一名队员,比赛用最短的时间把气球吹吹到最大。”
      哨声响起,两名男同学鼓起腮帮子,用力吹气球。在左边的同学满脸胀得通红,把气球渐渐的吹大,变成一个苹果那么大,又变成了西瓜那么大。右边的同学,气球怎么也吹不大,只有鸡蛋大小。第二组同学拼命地喊着:“加油!加油!加油!”急得像热锅上的蚂蚁.两名同学不甘示弱,互不相让。哨声响了,比赛结束,结果还是左边的男同学赢了。第一组高兴的手舞足蹈。
      第二次比赛开始了,这次是两名女同学,开始吹气球了,右边的同学不小心让气球飞出去了,气球像一只无头苍蝇似的东飞西窜,大家哈哈大笑,都快把腰笑弯了。
      我玩过好多游戏,其中这是我玩儿过的最有趣的游戏。今天的吹气球比赛真是太有趣了,直到现在,我的耳边依然充斥着同学们爽朗的笑声,真是令人难忘的一天。
指导老师:陈老师
知道评语:小作者的这篇文章最显著的特点就是语言简洁明了,不拖泥带水,条理十分清晰,结构有序,这点非常难得,在比赛过程中,小作者的描写十分生动,还原了当时欢乐的场景,如果结尾能够改变一下,加入自己的心情描写就更完美了。

 


吹气球比赛 寿郅杰

  今天我来到了小桔灯,一进去就看到了一个个小气球,有红的、有黄的、有蓝的等等,个个色彩鲜艳,五颜六色,像一朵朵小花。//上课了,老师走进来说:“今天我们来举行一次吹气球大赛,规则是这样的,全班为两组进行比赛,每组选出一名选手参赛,谁能够把气球吹到最大,并且用时最短就是冠军。”
      之后a组派出了一个“大肚子县官”——王鼎博,b组却派出了一个“雀斑小吹子”——叶泽毅来应战。我不仅为我们组担心,因为他是个豆芽菜,能打得过大胖子王鼎博吗?
     随着老师一声令下,两名选手立即鼓起腮帮子,拼命地吹了起来,我们也为自己组的队员助威。刚开始敌方的气球才吹起一个鸡蛋大小,可是我们的都吹了一个苹果的大小。叶泽毅很快就骄傲起来,停了下来,不吹了。敌方抓住了这一次机会反超。他的肚子一起一伏,脸红得像关公,腮帮子鼓得像一个小皮球含在嘴中。气球变的灯泡大小,变成一个头的大小,很快变成了一个足球大小。“时间到!”老师说。我们仔细一看,是a组赢了。a组的全员,欢呼起来,
      今天的游戏真好玩,我永远会记得这一天。
指导老师:陈老师
指导评语:文章最大的特点是语言幽默诙谐,形容同学们的词语也令人捧腹,倒数第二段在比赛尾声中的动作描写,极为细致,栩栩如生,如果结尾能够加入自己的想法,润色一下会更棒。

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