您是我最敬佩的人


往事如烟，细细品味，值得我敬佩的人有很多。有坚守岗位的交警叔叔，有勤劳朴实的农民伯伯，有妙手回春的医生护士……然而，我最敬佩的人还是我的班主任——一名普通的人民教师。
那是一个晴朗的下午，我因为要值日而来得格外早。来到教室门前，望着严守岗位的“铁将军”，我大失所望。只得把书包放下，等待开门同学的到来。
我欣赏着校园的美景，目光不经意间扫过办公室的门。却忽然发现办公室的门没有锁，只是虚掩着的。心里有些疑惑，办公室的门怎么是开着的？这么早，老师是不会来的。应该是忘了关吧，我得帮老师关上，如果丢了什么东西就不好了。
这样想着，我也走到办公室门前。透过门缝，我似乎看到了一个熟悉的身影。我推开门走了进去，却看到班主任正坐在办公桌前，为我们批改着作业。她批的是那样的认真，那样的仔细，连我走近了都没发觉。看着那作文本上密密麻麻的批语，我的眼眶红了。
这么多的作业，老师一定是利用午休时间为我们批改的。我们都知道，老师的腰不好，不能长时间站立，更不能久坐。可老师为了我们，不惜利用自己的休息时间为我们批改作业，连自己的身体都没有顾及。这是多么令人感动啊！
回到教室，坐在自己的座位上，我的内心久久不能平静……
老师，您就像一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。感谢您的呕心沥血，感谢您的默默付出，我们一定会加倍努力，来报答您的恩情。您是我最敬佩的人！


我最敬佩的一个人


我最敬佩的人就是王老师了。
王老师个子中等，长着一头黑瀑布般的头发。两道弯弯的眉毛下，长着一双炯炯有神的眼睛，眼睛下还长着一张能说会道的嘴。
自从王老师带上我们班以后，发现我们班的同学胆子都很小，于是王老师采用盖印章的方法激励我们，每个同学只要表现好，就有机会得到印章。只要有五十个印章，就能得到一张奖状，挂在黑板的上方。慢慢地，我们班的同学上课举手都积极起来。你看，王老师多有办法呀！
王老师还特别会鼓励人。有一次，王老师叫我们回答问题。当时我的胆子很小，所以站起来回答问题声音也很低，我觉得自己每读一个字，心就会抖一下，说完后，自己都觉得不满意，就把头低得更厉害了。心想：“这回王老师会狠狠地批评我吧。”可是，王老师却和蔼地对我说：“没事，下次多多努力，你一定会比这次有进步的。”当时，我感动极了。从那以后，一上语文课，我就把手举得高高的，生怕老师不叫我，王老师叫我读课文时，我的心里美滋滋的，读课文声音响亮，口齿清楚，又没有一点错误。这时，老师同学都给我鼓掌，我都快飘飘欲仙了。从那以后，我就更加自信了。
有时候，王老师还和我们开玩笑呢！我们都很喜欢她。
这就是我敬佩的人，王老师。
指导老师：王如评语： 内容真实具体，心里描写也很精彩。


我敬佩我自己


同学们都说，我是个不服输的家伙。没错，我的口头禅便是：我并不差！
教室里静悄悄的，同学们都在啃一道数学难题。时间一分一秒地流逝着，但我的思路仍像一团乱麻，就是理不出一个头绪来。面对草稿纸上演算得一团糟的解题过程，我恨恨地在上面打了一个叉号。
“老师，答案是‘6’吗？”A君挥舞着他的答案，颇有些自豪地喊道。
“对。”老师用赞许的目光肯定了A君的答案。我的心却揪得更紧了，像只麻袋被收紧了口子一样。“我不能服输！”我暗暗地下着决心。
“老师，我的答案也是‘6’！”B君的答案也出炉了。
“没错，我也算出来了！”C君附和着。
……
这节课在紧张与焦急中过得可真快。下课了，可是属于我自己的那个答案却仍然迟迟没有消息。A君在我的身旁神侃着他的杰作，这更把我的自尊心给刺痛了。然而转念间我便又一次在心里喊出了那句话：“我并不差！”简单的四个字使我信心大增，我一次扎入了题目当中。我双臂拄在桌子上支撑着已经隐隐作痛的脑袋，又一次认真地审视着题目里的每一个字。我右手又抄着笔，在草稿纸上画出了草图，标好已知条件，好像转迷宫似的在图上比划着，绞尽脑汁地寻找着解题的思路，争取不放过任何一个灵感。加油，就要想出来了！每做出一步我都会这样鼓励自己。或许是我太过于专注的原因吧，我竟然没有发现自己的右手紧紧地握着拳头！终于，就在灵光一闪之间，我顿时茅塞顿开，飞快地写下了结果。尔后，经过几步进一步的计算，哈，最后的答案终于诞生了，没错，是‘6’，我的答案也是‘6’！
我高兴极了，誉跃了好久。我把答案捧在胸前，像是捧着自己的一件伟大的作品。我默默地对自己说：“我并不差！”
在人生的旅途上，失败、挫折是难免的，而我们应该如何对待呢？我想我们应该大吼一声：“我并不差！”这样，我们便会重拾信心，奔向胜利，做自己的主人，做自己。

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