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做一个快乐的老师 教师感悟

时间: 2019-07-03 19:29; 作者: 第一作文  电脑版浏览
做一个快乐的老师
文/龙岗实验小学  韩阳珂

     从教时间不长,对于如何做一名快乐的老师,我个人觉得,不论是从工作中,还是教学中,让你由心而发的快乐,便是快乐,有人说:幸福很简单,看不见摸不着,往往它来到你身边而不自知,那么,快乐也很简单,或许在你不经意间快乐就已经悄然走进了你身边,快乐是一种态度,是一种精神。

在工作中,我是一名员工的角色,在班级里我是一名教师的角色,或许会扮演很多角色,未曾可知,但是在这短暂的教学生涯中,我清楚的知道什么是快乐,快乐就是师与生的相处方式,说到快乐,或许从始至终我都是快乐的那一个,跟我教的学科有关,我是一名音乐教师,那么课堂中是以培养孩子的欣赏能力,表现能力等,所以我会觉得我是快乐的,有人说一节好的课取决于一个教师的态度,当然,从中孩子们也会带给我惊喜,我觉得这就是教学中的快乐,或许是早上的一声老师好,或许是某个孩子上课表现进步了,看到这些,我觉得都充满了快乐的养分。

回顾教学中的种种,说实话孩子的进步就是老师的快乐之根,动力的源泉,那么何为一个快乐的教师,源于孩子们的健康成长,小时候觉得老师这一职业很神圣,长大后自己从事这份工作后,觉得里边包含了很多辛苦与汗水,但是正因为这样,当你看到孩子的成长时,一切的辛苦与汗水都是快乐的,都是知足的,一切努力都是值得的,我想这就是做一名快乐的教师的精神力量,与快乐之本。

  或许,简单的就是最好的,用心去发现孩子们的闪光点,用心去感受这份属于教师的快乐。


做一个快乐的教师(二)


作为一名教师,要有一双善于发现美的眼睛。
每位学生都有不同的成长背景,都有不同的成长道路。也就形成了他们独特的性格以及个人的作风。因此,每一个学生都有其独特性。
有时候,一部分教师会喜欢对学生提出整齐划一的要求,希望学生有整齐划一的发展过程及整齐划一的结果。对于一些学生的不同表现,例如不能跟上课程的进度,或者对教学内容、方式提出不同意见的就大为光火。
但实际上学生确实是独特的个体。每个学生都有不同的发展过程以及发展结果。因此这种希望学生整齐划一的想法,从根本上来说就是不可能实现的。作为教师,要从根本上理解并接受这一点。同时不要对学生的不同表现、反应表现出负面情绪。而要学会去发现学生的不同方面的优秀特长、特点。
某一门课学得不太好的孩子可能会非常乐于帮助他人,平时不声不响的学生也可能会表现出勇敢的一面。
教师的工作除了教授知识之外,还有帮助学生成长的任务。发现学生的优点,长处,并及时的指出鼓励它们,会非常有利于学生的自我成长。
因此作为教师一定要具有一双善于发现美的眼睛,帮助学生,与他们共同成长。
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