高二作文：小巷·亲人


“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”又到了梅雨季节，不由想起江南，想起江南小巷中的亲人。那条幽深的小巷在梦中召唤我，是该回去看看了。
眼前即是一条狭长仅容一人独行的小巷，脚下是泛着幽幽月光的平滑石板，两边是高约数丈的斑驳粉墙，墙面是带着斑斑锈迹的铁钉，摸着一排排钉脚，我不禁走到小巷尽头，那儿有一道浅浅的篱墙，巷顶的天空中自然是月亮，一轮浅浅的月牙儿用她纤细的双手怀抱着小巷。这样整条小巷都沉浸在这淡淡的光与影的氛围里了。爷爷的音容笑貌就浮现在朦胧的月光之中
无数个冬日的清晨，小巷里还笼罩着薄薄的雾气，爷爷又起了个大早，他坐在小巷深处的竹椅上，慢慢呷一口清茶，展一张报纸，手谈一局棋，竟是这般惬意。他喜欢看书，却又与别人不太一样，他专挑线装书看，每每会拍案叫绝或抚案叹息。我想这种环境必是最适合去品读书中的古韵的吧，又或许他是个念旧的人，喜欢与书本交流旧日时光。
小时候的记忆都浮现眼前，荷花初绽的时节，小巷里飘出阵阵粽香。我坐在小凳子上，边吃粽子边看爷爷指挥着爸爸叔叔搬书、晒书，爷爷笑着说他在院子里晒出了一片书香。我不明白但又喜欢看他们忙碌而又快乐的样子。爷爷去世后，我再没看到家里的这番热闹了，只剩下爷爷书房充斥着的樟脑丸的气味。想着想着，我的脚步慢了，我的眼角湿了。周围的空气清冷起来，原来小巷里飘起了细雨。
我仿佛还看到了细雨中，爷爷撑着大大的油纸伞背着我穿过小巷。还有烈日中，爷爷牵着我过小巷去镇东头的柳树下淘旧货。调皮的我总是先赶回家，在小巷深处我家门口，嗔怪爷爷眼里只有旧书没有孙儿，第一次爷爷很焦急，后来他就会变法术般的拿出小糖人、酸梅果甚至一枚古钱币哄我，谁让爷爷痴迷淘古书，将我弄丢了呢？想着想着我浅浅的笑了，不知不觉走到了小巷深处我家门口。
下了一夜的细雨已经停了，小巷又恢复了热闹。孩子们嬉戏玩耍的尖叫，伴随着老人们下棋的争论，大娘、大婶们东家长西家短的闲聊，都断断续续传入我耳中，还有永远刻在我心上的爷爷品书时的叫好声或叹息声。
小巷深处我家门口，又摆出了一张棋桌、一把椅子，以前是爷爷坐这儿，现在是我。
点评：这是学生读完戴望舒的《雨巷》后有感而作。旧时文人的感伤和迷惘，学生通过反复朗读可以感悟得到，但是这种情感体验因为学生的阅历不深总有隔膜。学生调动想象，结合生活，以“小巷” 为载体，抒发对故去的爷爷的深深怀念，由此获得真实的情感体验，有助于深刻领悟诗情。而这种由景入情的感悟能力的习得，又能反馈到写作实践中，使习作充满冲淡含蓄的人情之美。

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