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读《叶圣陶语文教育论集》 书感悟

时间: 2019-06-06 16:30; 作者: 第一作文  电脑版浏览
读书感悟
最近,我认真阅读了《叶圣陶语文教育论集》,我深深地感受到叶圣陶先生的语文教育思想,最重要的有两点:其一是关于语文学科的性质。语文是工具,是人生日用不可缺少的工具。其二是关于语文教学的任务:教语文是帮助学生养成使用语文的良好习惯。语言文字是一种工具,日常生活中少不了它,学习以及交流各科知识也少不了它。明白语言文字的学习,就理解方面说,是得到一种知识;就运用方面说,是养成一种习惯。理解是必要的,但是理解之后必须能够运用,知识是必要的,但这种知识必须成为习惯。语言文字的学习,出发点在“知”,而终极点在“行”,到能够“行”的地步,才算具有这种生活能力。

在阅读教学中,学生阅读的是“这一篇”课文,学生要获得的,是与课文相符合的理解和感受。因为作者要表达的,在文本中已经表达了。因此,阅读教学要让学生学习与课文理解、感受相互用的阅读方法,获得与课文相符合的理解和感受。阅读要多靠自己的能力,自己能办到几分务必办到几分,不可专等老师给讲解,也不可专等老师抄给字典辞典上的解释以及参考书上的文句。直到自己实在没办法解决,才去请教老师或其他人,因为阅读是自己的事,像这样专靠自己的能力阅读就是吸收精神上的营养料。写作就是表达,把脑子里的东西拿出来,让人家知道,或者用嘴说,或者用笔写。阅读和写作,吸收和表达,一个是进,从外到内,一个是出,从内到外。这两件事,无论做什么工作都是经常需要的。因此,作为低年级的教师,就应该教给孩子阅读的方法,培养孩子的阅读能力,逐步养成阅读的习惯。
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