四川省成都市龙泉驿区第一中学校2016-2017学年高一物理12月月考试题

四川省成都市龙泉驿区第一中学校2016-2017学年高一物理12月月考试题

（满分100分，时间90分钟）
一、选择题（其中1-8题为单选题，每题3分，共24分；9-12题为多选题，每题4分，共16分，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分。）
1．下列说法正确的是(　　)
A．运动越快的汽车越不容易停下来，是因为汽车运动得越快，惯性越大
B．同一物体在地球上不同的位置受到的重力是不同的，所以它的惯性也随位置的变化而变化
C．一个小球竖直上拋，拋出后能继续上升，是因为小球运动过程中受到了向上的推力
D．物体的惯性大小只与本身的质量有关，质量大的物体惯性大，质量小的物体惯性小
2．雨滴从很高处竖直下落，所受空气阻力f和其速度v成正比．则雨滴的 运动情况是（    ）
A．先加速后减速，最后静止             B．先加速后匀速
C．先加速后减速直至匀速               D．加速度逐渐减小到零
3．如图所示，甲、乙两人在冰面上“拔河”．两人中间位置处有一分界线，约定先使对方过分界线者为赢．若绳子质量不计，冰面可看成光滑，则下列说法正确的是(　　)
A．甲对绳的拉力与绳对甲的拉力是一对平衡力
B．甲对绳的拉力与乙对绳的拉力是作用力与反作用力
C．若甲的质量比乙大，则甲能赢得“拔河”比赛的胜利
D．若乙收绳的速度比甲快，则乙能赢得“拔河”比赛的胜利
4．质量为ｍ的物体放在粗糙的水平面上，水平拉力F作用于物体上，物体产生的加速度为a，若作用在物体上的水平拉力变为2 F，则物体产生的加速度（     ）
A．小于a        B．等于a           C．在a和2a之间       D．大于2a
5．如图所示，并排放在光滑水平面上的两物体的质量分别为m1和m2，且m1=2m2．在用水平推力F向右推m1时，两物体间的相互压力的大小为N1．在用大小也为F的水平推力向左推m2时，两物体间相互作用的压力大小为N2，则 （     ）
A．N1=N2                 B．N1>N2
C．N1=2N2                D．N1<N2
6．如图所示，放在光滑水平桌面上的物体m2，通过穿过定滑轮的绳和吊在桌面上的物体m1相连．释放后系统加速度的大小为a1．如果取走m1，用大小等于m1所受重力的力F向下拉绳，m2的加速度为a2．则（不计滑轮摩擦及绳的质量）(       )
A．a1 =a2               B．a1＜a2
C．a1＞a2              D.无法确定
7．表面光滑的半径为R的球固定在水平面上，其最高点的正上方距离为d处为绳的悬点，绳长为L，另一端拴一质量为m的小球，位于球面上静止，则绳长减小时（小球未到球面最高点）（   ）
A．绳对小球的拉力增大       B．绳对小球的拉力减小
C．球面对小球的支持力增大    D．球面对小球的支持力减小

8．先后用相同材料制成的 橡皮条彼此平行地沿水平 方向拉同一质量为m的物块，且每次使橡皮条的伸长量均相同，物块m在橡皮条的拉力作用下所产生的加速度a与所拉橡皮条的数目n的关系如图所示．若更换物块所在水平面的材料，再重复这个实验，则图中直线与水平轴间的夹角θ将(　　)
A．变大             B．不变
C．变 小     D．与水平面的材料有关
9．如图所示，A、B两物体叠放在水平面上，水平力F作用在A上，使两者一起向右做匀速直线运动，下列判断中正确的是（     ）
A．A对B的摩擦力大小为F，方向向左
B．A、B两物体间有两对作用力与反作用力
C．A物体受两对平衡力
D．B对A的作用力与F的合力方向竖直向下
10．如图所示，质量分别为m1、m2的两个物体通过轻弹簧连接，在力F的作用下一起沿水平方向做匀速直线运动（m1在地面，m2在空中），力F与水平方向成θ角．则m1所受支持力N和摩擦力f正确的是（　　）
A．N=m1g+m2g-Fsinθ
B．N=m1g+m2g-Fcosθ
C．f=Fcosθ
D．f=Fsinθ
11.如图所示,A、B两条直线是在A、B两地分 别用竖直向上的拉力F拉质量分别是 和 的物体实验时得出的两个加速度a与拉力F的关系图线,由图分析可知(    )
A.比较两地的重力加速度,有 
B.比较两物体的质量,有 
C.比较两地的重力加速度,有 
D.比较两物体的质量,有 
12.半圆柱体P放在粗糙的水平地面上，其右端有固定放置的竖直挡板MN ，在P和MN之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q，整个装置处于静止状态，如图所示是这个装置的截面图，若用外力使MN保持竖直且缓慢地向右移动，在Q落到地面以前，发现P始终保持 静止，在此过程中，下列说法中正确的是（　 　）
A. MN对Q的弹力逐渐增大
B. 地面对P的摩擦力逐渐增大
C. P、Q间的弹力先减小后增大
D. Q所受的合力逐渐增大
二、实验题（每空3分，共18分）
13. 如图所示为“探究加速度与物体所受合外力的关系”的实验装置图．图中A为小车，质量为m1，连接在小车后面的纸带穿过打点计时器B，它们均置于一端带有定滑轮的足够长的木板上，p的质量为m2，C为弹簧测力计，实验时改变p的质量，读出测力计不同读数F，不计绳与滑轮之间的摩擦．
（1）图为某次实验得到的纸带，纸带上标出了所选的四个计数点之间的距离，相邻计数点间还有四个点没有画出．由此可求得小车的加速度的大小是______m/s2．（交流电的频率为50Hz，结果保留二位有效数字）

（2）实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到的a-F图象，可能是下图中的图线______
14. 某同学做“探究加速度与力、质量关系”的实验。如图甲所示是该同学探究小车加速度与力的关系的实验装置，他将光电门固定在水平轨道上的B点，用不同重物通过细线拉同一小车，每次小车都从同一位置A由静止释放．
（1）实验中可近似认为细线对小车的拉力与重物重力大小相等，则重物的质量m与小车的质量M间应满足的关系              ；
（2）实验时将小车从图示位置由静止释放，由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间∆t，则小车经过光电门时的速度为              （用字母表示）；

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