学习《如何上好复习课》反思

在二七区进修学校的推荐下，今天在网上认真学习了关于《如何上好复习课》的视频。通过视频学习到了复习的六步法。

其实复习课是帮助学生把学过的知识进行归类地整理和加深，形成系统地认知结构，使学生获得系统提高的一种课型。通过复习冲刺，让学生所学知识横成片，纵成线成一张知识网密布在学生的头脑中。能够得心应手的从这棵知识树上找到所需知识进行应用。

视频一开篇便讲到“教学不追求模式，但教学有模式。”是啊，教无定法，贵在得法。每个教师都有不同的教学模式、教学方法，无论是哪种，只要是自己擅长的，对学生来讲是高效的，都值得我们去学习、鉴赏。 中小学的基本教学模式有三种：新授课、习题课和复习课。这个微课着重细致讲解了复习课的“六步”结构模式：出示复习目标→回顾梳理知识→明确考试考点→经典试题示例→当堂巩固训练→及时拾遗补缺。每一步都讲得特别详细，让我们可以在以后的教学中参照学习，让我们的教学有了更多的学习参考。   

每位老师也都应该有自己每种课型的教学模式，并且在实践中不断地提升、完善，日积月累不断反思，一定会提高得很快。我想，以后的教学应该逐渐地把自己的教学模式制成一定的思路，用文字甚至视频的方式保存下来，不失为一大笔财富。

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