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第一阶段 |
给出任务、学生分组、根据要求分析任务、设计课题研究的解决策略、确定信息需求和来源 |
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过程环节 |
教师活动设计及引导 |
学生活动设计及记录 |
设计意图 |
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学前评价 |
给出教师设计好的关于课题研究的学前评价
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